Історія немає забуття, і наша пам'ять – запорука перемоги!

З метою увічнення безсмертного подвигу народу у Другій світовій війні, ушанування пам’яті полеглих у боротьбі за свободу Батьківщини, продовження традиції шанобливого ставлення до ветеранів, дітей війни і пам’яті про Перемогу над нацизмом 1939 – 1945 рр.  у  Більській  ЗОШ  І – ІІІ ступенів ім.К.І.Геренчука  5 травня відбувся виховний захід на тему «Історія немає забуття, і наша пам'ять – запорука перемоги!» під всеукраїнським гаслом «Пам’ятаємо! Перемагаємо!».

        

 Здавалося,  одним ритмом б’ються серця  першокласника  і одинадцятикласника , і  тієї старенької бабусі ,  яка, зі сльозами на очах, розповідає  присутнім  про пережиті роки війни у селі. Тремтять уста, але гірка правда  лине у зал, і знаходить розуміння присутніх. Щемить серце, слухаючи Столабу Аллу Михайлівну – учасника війни, яка восьмирічною  вже пасла колгоспних телят  і зазнала усю трагедію  життя в окупованому фашистами селі. Дитина війни – Ям”як Тетяна Василівна  пригадала  важке дитинство напівсироти ,як малою  завжди з мамою виходила  на шлях виглядати батька, що загинув , прочитала власні вірші, написані в пам'ять про батька та на  честь 70 річчя Перемоги. Поділилися своїми спогадами і діти війни Лаврук Марія Григорівна та Драпата Надія Іванівна – згадали своїх матерів – солдатських вдів, наспівали старих народних пісень.   Особисту трагедію  життя дитини війни, що залишилася без батьківської вірної руки повідав і Батюкевич Анатолій Павлович –  лилася піснею історія його дитячих років  в   особистому виконанні , викликаючи смуток у серці. Підсумував сказане та поділився своїми спогадами з учнями і вчитель пенсіонер, голова ради ветеранів села Євчук Степан Миколайович. Його розповідь спонукала  усвідомити велич подвигу кожної , окремо взятої людини, збагнути, як ті далекі і не знані події вплинули на сучасне наше життя, дала можливість доторкнутися серцем і душею до переживань, сліз і радості у перемозі свого народу, односельчан, членів родини. Також, Степан Миколайович закликав усіх, не бути байдужими до сучасних подій, і свято вірити у щасливе  майбутнє.               

         Зарядили оптимізмом  і  додали віри у завтрашньому дні  члени  народного фольклорно-етнографічного колективу «Берегиня». Їх керівник Людмила Андріївна Мамчур  -   допомагала  у проведенні заходу, переповідала  історії з повоєнного життя своїх колег по колективу «бабусь-берегинь» , організувала  виконання   народних пісень. Її майстерно підготовлений виступ не залишив нікого байдужим, адже вона зуміла об’єднати  у колективі не просто закоханих у народну  пісню людей, а цілі покоління, родини, сім”ї, від бабусь, матерів  і  внуків.  Ми безмежно вдячні  Людмилі Андріївні за  підтримку  та   розуміння , за  велику  справу  у вихованні  та розвитку наших дітей, прищеплення їм поваги та любові до рідної народної пісні. 

         Учні школи також доклали максимум зусиль, щоб гості відчули усю вдячність і повагу. Кожен класний колектив підготував святковий номер художньої самодіяльності. Ведучі заходу , учні 11 класу - Драпата Анастасія, Лужняк Анна, Ващенко Олег та Драпатий Назар  зробили усе, щоб гості почували себе невимушено і комфортно, та змогли згадати свої веселі шкільні роки.         Зворушливим виявися виступ учнів 10 класу , котрі  підготували композицію «Піднімайся з колін , рідна земле!»  і під пісню Святослава Вакарчука «Хто ж тоді , як не ми, брати» старались донести до кожного , що війна – це безумство, це невиправдана жорсткість, і ми, українці, маємо об’єднатися ,захищаючи власну гідність і незалежність. А фінальні акорди пісні «Україна – це ми» довели , що ми  пам'ятаємо, якою страшною трагедією для українців була Друга світова війна; пам'ятаємо, що агресора зупинили спільними зусиллями об'єднані нації;  пам'ятаємо, що той, хто захищає свою землю, завжди перемагає. Ця пам'ять робить нас сильнішими. Вона — запорука неминучості нашої перемоги сьогодні. 

Учнівський проект

Дизайнерський проект

«Green Garden»

Коли ми осмислимо свою роль на землі,

нехай саму скромну і непомітну, тоді лише ми будемо щасливі.

Антуан де Сент - Екзюпері

Центральна вулиця , з головними будівлями – Будинком культури, дитячим садком, приміщенням сільської ради та народного музею – є серцем нашого села. Дуже хочеться , щоб у всіх , хто завітає до нас у гості  та і у самих жителів були приємні враження від його ландшафту. Відродити відпочинкову паркову зону, очистити її, посадити квітники біля клубу та музею, зробити цей головний простір села справжньою оазою краси  взялися учні 5 класу.

Мета:

-         формування творчої, працелюбної особистості,

-         виховання цивілізованого господаря,відповідального ставлення до навколишнього середовища.

-         усвідомлення  важливості ролі кожного в житті  суспільства, місцевої громади;

-         здійснення ефективних і комплексних заходів з утримання території села   у належному стані,  збереження об'єктів загального користування, а також природних ландшафтів,

-          озеленення території  – створення гармонії і краси, які повинні бути безпосередньо пов’язані з інфраструктурою.

Учнівський мистецький проект

«Красу творить мене навчила мати»

Єдиний спосіб втечі від банальності - Мистецтво.
О.Уайльд

У щоденних клопотах та занурення у власні проблеми , ми рідко звертаємо увагу на людей, які просто живуть і своєю щоденною працею просто творять красу. У нашому селі є зовсім непомітні люди, поспілкувавшись з якими попадаєш у світ краси ти мистецтва, світ багатого розмаїття фарб та   барвистих рушників. Поринути  у  таємничі закутки самобутніх майстринь, перейняти досвід  створення шедеврів своїми руками  і є  актуальним і важливим для підростаючого покоління. Бо тільки мистецтво має дивовижну властивість спонукати людину до співпереживання, породжувати й розвивати в ній почуття прекрасного, формувати і вдосконалювати особистість та її світосприйняття.

Учнівський історичний проект

«Прочитай золоті манускрипти, подивися у вічі вікам»

Одна Батьківщина, і двох не буває,

Місця, де родилися, завжди святі.

Хто рідну оселю свою забуває,.

Той долі не знайде в житті.

М Бакай

Сьогодення диктує нам про що думати та визначає актуальні життєві проблеми з якими стикаються тисячі українців.Розуміння великого духовного імпульсу рідної землі, яка  дає людині старт у життя , досить великий. І часом, вагомим стає не лише школа, у якій навчаєшся, село , а просто назва вулиці. Проект«Прочитай золоті манускрипти, подивися у вічі вікам»передбачає пошук учнями інформації стосовно сучасних поглядів, тверджень на звичайну назву вулиці,  на якій проживаєш. Вивчення історії назви вулиць , походження, доцільність і займатимуться учні 9 класу.

Мета проекту :

·        забезпечення духовної єдності поколінь

·        залучення учнів до активного вивчення історії та культури рідного краю,

·        сприяння становленню історичної пам’яті, позитивного ставлення до навколишнього культурно-історичного середовища.

• розвиток громадянської та соціальної компетентностей учнів;
• вироблення навичок участі молоді у процесах прийняття рішень та вирішенні проблем в громадах, де вони проживають;
• формування активної громадянської позиції та усвідомлення особистої відповідальності за долю держави.

Волонтерський проект

 «Раз добром зігріте серце вік не прохолоне»

Прокидаючись вранці, запитай себе: «Що я повинен зробити?»

Увечері, перш ніж заснути: «Що я зробив?».

Піфагор

В Україні існує давня традиція суспільної праці, взаємодопомоги, піклування про ближнього. Осіб, які працювали у цій сфері, називали громадськими діячами, альтруїстами, доброчинцями, тощо. Настали нові часи і по-іншому стали називати таких людей  — волонтери.У сучасному світі волонтерство є досить поширеним явищем, зокрема серед молоді.

Екологічний проект

«Дивіться  на Україну, як на землю своїх дітей»

Нащо говорити там, де треба діяти

Богдан Хмельницький

Наше село розташоване у Національному парку «Подільські товтри», Серед багатого розмаїття флори , на наших товтрах є чимало рідкісних рослин , які занесені до Червоної книги України. І якщо мати – природа дбайливо доглядає за   навколишнім середовищем, створюючи неповторний пейзаж, то люди руйнують і знищують природні багатства. Останніми роками спостерігається випасання зелених насаджень товтр свійськими тваринами, а також поява несанкціонованих смітників, які не лише шкодять розмноженню природних ресурсів але є джерелом розповсюдження збудників хвороб.  Зберегти рідкісну рослинність, не дати знищити  і є пріоритетним у роботі над проектом.

Мета роботи:

-         усвідомлення  важливості ролі кожного в житті  суспільства, місцевої громади;

-         виховання відповідального ставлення молоді до навколишнього середовища.

-         здійснення ефективних і комплексних заходів з утримання територій населених пунктів у належному стані, їх санітарного очищення,

-         здійснення природоохоронних заходів;

-         набуття навиків здійснення громадянських дій, опанування формами демократичної поведінки та ефективного спілкування.

Мовознавчий проект

«Бринить–співає наша мова, чарує, тішить і п'янить».

Ні, наша мова не загине,
Її не знищать сили злі!
Ти власним світлом, Україно,
Сіяти будеш на землі.
В.Сосюра.

Культура мови має важливе значення в розвитку і становленні людини як особистості,  є невід’ємною ознакою її освіченості та духовним обличчям. Культура мовлення - передбачає дотримання мовних норм вимови, наголосу, слововживання і побудови висловів, точність, ясність, чистоту, логічну стрункість, багатство і доречність мовлення, а також дотримання правил мовленнєвого етикету. Основними якісними комунікативними ознаками мовлення є правильність, точність, логічність, змістовність, доречність, багатство, виразність, чистота.

На жаль, сьогодні дуже часто , особливо серед молоді чується ненормативна лексика, вживаються грубі слова, відчувається велика потреба навчання  нормам слововживання. Ця проблема потребує негайного вирішення , адже чистота і лексична правильність мови є атрибутом впевненої та самодостатньої людини, здатної працювати задля розвитку своєї країни.

Крім того, мова багата на влучні крилаті вислови, народні прислів’я та приказки, фразеологізми, які роблять мовлення привабливим і художньо прекрасним.

Наше село має притаманні лише йому мовні штампи. Особливістю є вживання діалектизмів та звертання людей по прізвиську. Через це і виникають подекуди  непорозуміння і смішні курйози. Виправити ці проблеми і взялися учні 7 та 8 класів.